Website kinhnghiemdayhoc.net
Chào mừng quý vị đến với Website của Lê Hồng Minh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Bảng nhân 3
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hồng Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:12' 27-12-2008
Dung lượng: 54.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Lê Hồng Minh (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:12' 27-12-2008
Dung lượng: 54.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : BẢNG NHÂN 3.
Tuần : 20
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)
Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm3.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng nhân (2 nhân với một số).
Mục Tiêu : HS nắm vững cách lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân 3.
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu mỗi tấm bìa đều có ba chấm tròn ta lấy 1 tấm bìa tức là lấy 3 chấm tròn được lấy 1 lần.
GV viết lên bảng :
3 x 1 = 3 (đọc là: Ba nhân 1 bằng 3)
- GV viết 3 x 1 = 3 vào chỗ định sẵn lên bảng.
Tương tự giáo viên gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tấm bìa. Khi đầy đủ từ 3 x 1 đến 3 x 10.
- GV giới thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này.
20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải toán.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS nhẩm miệng rồi nêu kết quả.
+ Bài 2: Đọc đề bài – nêu tóm tắc rồi giải vào vở.
+ Bài 3: Yêu cầu HS đếm thêm 3 – Rồi ghi vào ô trống.
4’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Yêu cầu HS đọc lại bảng nhân 3.
- GV Nhận xét tiết học.
- HS đọc 3 nhân 1 bằng 3.
- HS đọc thuộc bảng nhân 3.
- HS nhẩm – nêu kết quả.
- HS giải rồi đọc bài giải của mình để chữa bài.
- HS đọc đồng thanh.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Môn : Toán
Bài : BẢNG NHÂN 3.
Tuần : 20
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)
Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm3.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các tấm bìa mỗi tấm có 3 chấm tròn.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
Bài cũ : 4’
Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng nhân (2 nhân với một số).
Mục Tiêu : HS nắm vững cách lập bảng nhân và học thuộc bảng nhân 3.
Cách tiến hành :
- GV giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu mỗi tấm bìa đều có ba chấm tròn ta lấy 1 tấm bìa tức là lấy 3 chấm tròn được lấy 1 lần.
GV viết lên bảng :
3 x 1 = 3 (đọc là: Ba nhân 1 bằng 3)
- GV viết 3 x 1 = 3 vào chỗ định sẵn lên bảng.
Tương tự giáo viên gắn 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tấm bìa. Khi đầy đủ từ 3 x 1 đến 3 x 10.
- GV giới thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này.
20’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải toán.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
Yêu cầu HS nhẩm miệng rồi nêu kết quả.
+ Bài 2: Đọc đề bài – nêu tóm tắc rồi giải vào vở.
+ Bài 3: Yêu cầu HS đếm thêm 3 – Rồi ghi vào ô trống.
4’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Yêu cầu HS đọc lại bảng nhân 3.
- GV Nhận xét tiết học.
- HS đọc 3 nhân 1 bằng 3.
- HS đọc thuộc bảng nhân 3.
- HS nhẩm – nêu kết quả.
- HS giải rồi đọc bài giải của mình để chữa bài.
- HS đọc đồng thanh.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ý KIẾN TRAO ĐỔI