Nội dung giáo dục ở bậc tiểu học là một nội dung giáo dục toàn diện, phần lớn là những nội dung có phần ổn định bền vững (như Tiếng Việt, Toán, khoa học .v.v… và một bộ phận thuộc nội dung giáo dục có tính thời đại. Trong đó môn học Tiếng việt được coi là môn học quan trọng nhất, môn học công cụ để học tập các môn học khác và qua đó giáo dục học sinh về mọi mặt.

Việc dạy môn Tiếng Việt phải nhằm hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu về cách nắm bắt tiếng việt một cách cơ bản nhất, nó rất quan trọng cho sự hình thành và phát triển nhân cách con người công dân, người lao động trong tương lai. Chuẩn bị cho các em về các mặt đạo đức, trí tuệ, phẩm chất  để tiếp tục học lên các bậc học cao hơn hoặc đi vào cuộc sống lao động.

Từ những mục đích giáo dục trên, truyện kể nước ngoài được đưa vào chương trình sách giáo khoa lớp 1, 2, 3 với mục đích góp phần bồi dưỡng tâm hồn, vốn sống và năng lực văn học cho học sinh, giáo dục cho các em lòng nhân ái, tình yêu quê hương đất nước, đề cao trí tuệ của con người và ca ngợi lòng dũng cảm, từ đó  góp phần tích luỹ vốn văn học, mở rộng vốn sống cho trẻ.

Với một số lượng vừa phải, phù hợp với đối tượng của từng lớp, cùng với nhiều thể loại như : Thần thoại, Truyền thuyết, Cổ tích, Ngụ ngôn,Truyện cười, Truyện cổ viết lại, Truyện lịch sử, Truyện đồng thoại. Truyện kể nước ngoài góp phần không nhỏ đến việc giáo dục đạo đức, nhân cách cũng như hướng các em tới những nhân vật nổi tiếng, tạo cho các em những ước mơ vươn tới đỉnh cao,…

Trước đây không có sách giáo khoa kể chuyện cho học sinh. sách kể chuyện từ lớp 1 đến lớp 5 chỉ dùng cho giáo viên, bên cạnh đó lại có bộ sách truyện đọc. Từ năm 1994 – 1995 hai bộ sách trên được gộp lại thành một bộ với các tên : Truyện đọc từ lớp 1 đến lớp 5, đối tượng sử dụng sách này là cả thầy và trò. Học sinh sử dụng nó để tập đọc truyện vừa rèn kỹ năng đọc (đọc thành tiếng hay đọc thầm) vừa rèn kỹ năng ghi nhớ chuyện để tập kể. So với sách truyện đọc có một số thay đổi sách chỉ gồm các truyện đọc, phần chú giải và hướng dẫn học tập. Phần hướng dẫn giảng dạy tách ra chuyển sang sách giáo viên. Một số truyện đọc được bỏ đi và thêm vào đó một số loại truyện mới. Nhưng tất cả sự thay đổi đó cũng chỉ với một mục tiêu duy nhất là cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ năng và phát huy năng lực hiểu biết của học sinh.

Nội dung chi tiết tại đây